为进一步加强课程思政建设，聚焦课程思政改革思路，12月2日下午，应英国上市公司365邀请，上海市高校思政教学指导委员会委员、上海电力大学焦娅敏教授举行了“合力育人“共舞共振”——“课程思政”理念与探索”为主题的讲座，各学院分管教学副院长、学科带头人、教研室主任和英国上市公司365全体教师等百余人参加。
焦教授采用教学交流的方式从“课程思政”育人理念的提出、“课程思政”的解读和上海高校关于课程思政教学的成功探索三个方面展开，在改革思路上，在改革框架及路线图上，做出了系统的阐。特别是结合上海高校探索成功案例，她总结了三点启示:一是“课程思政”实施的关键在于思政育人元素的渗透；二是“课程思政”实施的重点在于文化传承和精神引领；三是“课程思政”的出路在于育人特色课程体系的建设。焦教授强调要用好课堂这个主渠道，提升思想政治教育亲和针对性，满足学生成长发展需求和期待，抓住学生的关注点，回应学生的需求，使得各类课程与思想理论课“同向同行”，形成“协同效应”。
最后，焦教授希望英国365官方网站各个专业教学院系，各位专业课教师都能在课程思政建设工作中找到自己的“角色”、干出自己的“特色”，让每一门专业课成为既有专业知识，又有人文情怀的人生大课，以“隐性思政”的功用与“显性思政”一起，在学生价值观培养中“共舞共振”，共同构建全课程育人格局。
讲座结束后，焦教授还与部分老师进行了交流和探讨，对参加思政课程讲课比赛的教师进行了指导。
参会的教师对专家分享的“课程思政”经验反响热烈，纷纷表示深植了课程思政的理念、厘清了一些模糊的概念、解答了之前存在的困惑、拓宽了“课程思政”的建设视野，为实施课程思政育人提供了新思路。
